Paavo Väyrynen vieraili Ivalon lukiolla

Euroopan parlamentin jäsen Paavo Väyrynen vieraili Ivalon lukiolla torstaina 19.2.2015. Väyrynen luennoi opiskelijoille Euroopan unionista ja kertoi muun muassa Euroopan unionin historiasta ja siitä, kuinka se on kehittynyt nykyiseen muotoonsa. Lisäksi Väyrynen käsitteli luennossaan ajankohtaisia kysymyksiä kuten Kreikan tilannetta.

Luennon lopuksi Väyrynen vastaili opiskelijoiden etukäteen tekemiin kysymyksiin. Opiskelijat kysyivät muun muassa mitkä ovat Väyrysen tavoitteet vuodelle 2015, miten suhtautuminen politiikkoihin on muuttunut vuosien varrella ja mitkä ovat olleet Väyrysen uran kohokohtia.

Paavo Väyrynen 012Väyrysen luento oli erittäin mielenkiintoinen ja se antoi opiskelijoille paljon tietoa Euroopan unionista. Hän valtava tietomääränsä teki kuuntelijoihin vaikutuksen. Luennon kiinnostavuutta lisäsi myös se, että Väyrynen kertoi omista kokemuksistaan ja näkemyksistään pitkän poliittisen uran ajaltaan.

 

Kategoria(t): Uncategorized | Kommentoi

Mediataitoviikko Ivalon lukiolla

Mediataitoviikko on kansallinen mediakasvatuksen teemaviikko, jonka tavoitteena on vahvistaa lasten ja nuorten mediataitoja sekä kehittää kasvattajien valmiuksia mediakasvatukseen. Tänä vuonna mediataitoviikko järjestettiin kolmatta kertaa ja sitä vietettiin 9.-15.2.2015. Tällä kertaa teemoina olivat muun muassa vaikuttaminen ja oma sisällöntuotanto. Ivalon lukio, Inarin kunnan kirjasto ja Inarin kunnan viestintäpaja tekivät yhteistyötä mediataitoviikolla.

Mediataitoviikolla Ivalon lukion opiskelijat vierailivat Ivalon pääkirjastossa, jossa heille esiteltiin kirjaston TARINOITA INARISTA: inarilainen sähköinen tarinapankki –hanketta. Tarinoiden avulla lukiolaiset tutustuivat paikallishistoriaan, kertomaperinteeseen sekä paikallismurteeseen. Opiskelijat huomasivat myös, että tarinapankki tarjoaa erinomaisen lähteen tutkielmatyöhön.

mediataitoviiko 059

Kirjastotoimen johtaja Eija Leivo ja hanketyöntekijä Merja Vaattovaara esittelivät hanketta.

Lisäksi mediataitoviikon aikana lukion äidinkielen puheviestinnän kurssilaiset tutustuivat radiohaastattelujen tekemiseen Inarin kunnan viestintäpajan opastuksella. Lukiolaiset tekivät haastatteluja puheviestinnän aiheisiin liittyen. Haastateltavina olivat muun muassa Inarin kunnanjohtaja Reijo Timperi, Inarin kirjastotoimen johtaja Eija Leivo ja äidinkielen opettaja Helena Keskitalo.

mediataitoviiko 001

Opettaja Helena Keskitalo ja viestintäpajan Eevamaaria Ruismäki ja Teemu Pussinen kuuntelivat keskittyneesti lukiolaisten tekemiä haastatteluja.

Lämpimät kiitokset Inarin kunnan kirjastolle sekä Inarin kunnan viestintäpajalle yhteistyöstä mediaviikon aikana.

Kategoria(t): Uncategorized | Kommentoi

Wanhojen tanssien tunnelmia: ”Tärkeintä on hyvä fiilis”

Viime viikon torstaina Ivalon lukion sali täyttyi jälleen odotuksesta ja jännityksestä, kun vuoden 2015 Wanhojen tanssien ensimmäinen näytös julistettiin alkaneeksi. Tapahtumaan osallistui tänäkin vuonna yhteensä 13 tanssiparia, joista suurin osa oli lukiomme kakkosia. Wanhat sisälsivät perinteiseen tapaan upeaa pukuloistoa sekä iloista tunnelmaa, kun tanssijat juhlistivat uutta titteliään koulun vanhimpina opiskelijoina kolmosluokkalaisten jäädessä lukulomalle. Tanssien harjoittelu aloitettiin jo hyvissä ajoin viime syksyn puolella ja esiintyjät olivatkin melko rauhallisissa tunnelmissa ennen iltanäytöstään:

-Fiilikset on aika neutraalit, eikä ainakaan vielä jännitä. Että nyt on vain tälläinen positiivinen lataus päällä, kertoo Oona Pennanen yhdessä parinsa Anni Saviharjun kanssa. Molemmat osallistuvat Wanhoihin tansseihin ensimmäistä kertaa ja he päätyivät tanssimaan yhdessä sattumalta. Pukujen tilaaminen ja hiustenlaitto on kunnossa, minkä lisäksi myös tansseja on harjoiteltu ahkerasti.   -Kyllä me osataan tämä, luottamus on vahva. Tärkeintä on hyvä meininki, tytöt toteavat.

Näytöksen jälkeen tanssijoiden jalat ovat kipeänä, mutta tunnelma korkealla. Wanhoissa tansseissa on perinteenä palkita yksi tanssipari, jolla on hallussa tanssiaskeleiden lisäksi myös kannustava ja iloinen asenne, aina ensimmäisistä harjoituksista lähtien. Tänä vuonna palkinnon saivat Jolanda Magga ja Vasko Laitinen. Kumpikin on nauttinut tanssiharjoituksista ja harmittelee niiden päättymistä: -Kivahan se on tanssia, mutta sitten taas tulee sellanen haikea fiilis, kun tämä on ohitse, miettii palkintopari.

vanhat tanssi1 vanhat tanssi2

Wanhat tanssit järjestetään jälleen vuoden päästä, kun vuoro siirtyy tuleville kakkosluokkalaisille. Osa tämän vuoden tanssijoista toivookin pääsevänsä osallistumaan vielä ensi vuonna, kun taas osa haluaa keskittyä abeilusta nauttimiseen täysillä. Joka tapauksessa, yleisö on tervetullut mukaan myös ensi vuonna. Kiitos katsojille sekä itse tanssijoille!

Teksti: Mimmi Mertaniemi, (juontaja tai/ja lukiolainen)

Kuvat: Jaakko Peltomaa

Kategoria(t): Uncategorized | Kommentoi

Penkkarit 2015

mediataitoviiko 043Torstaina 12.2.2015 vietettiin penkkaripäivää. Ivalon lukion abit järjestivät ohjelmaa koko koululle. Ohjelmassa oli leikkimielisiä kilpailuja, joissa ykköset, kakkoset, abit ja opet muodostivat omat joukkueensa. Kaikissa kisoissa voittajaksi julistautuvat abit.

Hyvää lukulomaa abeille!

mediataitoviiko 053

Kategoria(t): Uncategorized | Kommentoi

Elämän Road Show

Ivalon lukiolla järjestettiin 22.päivä tammikuuta Elämän Road Show-tapahtuma jonka aiheena oli nuorten palvelut ja koulutus. Tapahtumaan kuului kaksi keskustelu paneelia, yksittäisiä puheenvuoroja sekä eri alojen esittelypisteitä. Mukana oli mm. Ivalon poliisi, KELA:n työntekijöitä sekä SAKK:in opiskelijoita ja nuorisovaltuusto.

roadshow

Ohjelman aloitti kunnanjohtaja Reijo Timperi puheellaan. Puhetta seurasi ensimmäinen omakohtainen kertomus. Jenni Parpala puhui värikkäästä menneisyydestään ja taistelusta kohti yrittäjyyttä. Kertomusta seurasi keskustelu paneeli, jossa puhuttiin nuorista ja palveluista. Paneelin jälkeen oli tauko, jonka aikana oli mahdollisuus tutustua esittelypisteisiin ja käydä SAKK:in järjestämässä kahvilassa. Ohjelma jatkui vielä tauon jälkeen puheenvuoroilla ja toisella paneeli keskustelulla.

Haluamme kiittää kaikkia tapahtuman järjestäjiä! Tapahtuma oli kiva, normaalista koulunkäynnistä erkaneva tilaisuus.
Inka ja Ellinoora 1a

Kategoria(t): Uncategorized | Kommentoi

LOPS2016

Pitkällisen odottelun jälkeen valtioneuvosto hyväksyi asetuksen lukiokoulutuksen yleisistä valtakunnallisista tavoitteista ja tuntijaosta 13.11.2014. Uuden tuntijaon mukaan lukion oppimäärä pysyy ennallaan, eli on 75 kurssia. Pakollisia kursseja on edelleen 47-51 ja syventävien valtakunnallisten kurssien kokonaismäärä säilyy ennallaan. Kurssien keskinäiseen jakautumiseen tulee sen sijaan muutoksia. Uutta ovat myös teemaopinnot, joihin Opetushallitus (OPH) tekee valtakunnalliset tavoitteet. Teemaopintoja ovat

  • ajattelun taitoja kehittävä kurssi
  • tieto- ja viestintäteknologian tietoja ja taitoja kehittävä ilmiöpohjainen kurssi
  • käytännön työssä suoritettava vapaaehtoistoiminta-, työelämä-, liikennekasvatus- tai kansainvälisen toiminnan kurssi, joka tulee voida osittain tai kokonaan hyväksi lukea muutoin hankitulla osaamisella(http://minedu.fi/OPM/Tiedotteet/2014/11/lukiontuntijako.html).

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2016 (LOPS2016) -prosessi on siis lähtenyt liikkeelle. Valtioneuvoston asetuksen jälkeen OPH aloitti perustetyön ja työn organisoinnin. Opetussuunnitelman perusteiden valmistelutyötä ohjaamaan on perustettu ohjausryhmä, jonka puheenjohtajana toimii johtaja Jorma Kauppinen Opetushallituksesta. Ohjausryhmässä on edustettuina lukuisia eri ryhmiä kuten Suomen Kuntaliitto, Suomen Lukiolaisten Liitto, Ylioppilastutkintolautakunta, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ ry, Suomen Rehtorit ry ja Opetus- ja kulttuuriministeriö.

LOPS2016aLukion opetussuunnitelman perusteiden päivittämisen lähtökohtana ovat nykyiset perusteet, joita kehitetään vastaamaan tulevaisuuden osaamishaasteisiin muuttuvassa toimintaympäristössä. Tekstiosuudet tehdään pääosin virkatyönä Opetushallituksessa, mutta sen lisäksi järjestetään noin 25 kuulemistilaisuutta, jotka tukevat tätä työtä. Ensimmäinen kuulemistilaisuus järjestettiin 19.1.2015 ja aiheena oli opetussuunnitelman perusteiden yleinen osuus. Muissa kuulemistilaisuuksissa käsitellään opiskeluhuoltoa, opinto-ohjausta, oppineita sekä aikuisten opetussuunnitelman perusteita. Kuulemistilaisuuksiin kutsutaan 400 kuultavaa, joiden joukossa on lukioiden edustajia sekä asiantuntijoita esimerkiksi yliopistoista sekä erilaisista sidosryhmistä.

Osallistuin Ivalon lukion edustajana tammikuun kuulemistilaisuuteen. Tilaisuuden aluksi johtaja Jorma Kauppinen kertoi opetussuunnitelmatyön lähtökohdista ja sen jälkeen opetusneuvos Tiina Tähkä ja opetusneuvos Gun Oker-Blom kävivät läpi joulukuussa tehdyn verkkokyselyn tuloksia. Keskustelun jälkeen osallistujat jakautuivat ryhmiin. Osallistuin kahteen eri ryhmään:

  • Oppimiskäsitys, opiskeluympäristö ja –menetelmät
  • Teemaopinnot

Oppimiskäsitys, opiskeluympäristö- ja menetelmät –ryhmässä nousi esille tieto- ja viestintätekniikan (TVT) merkitys uusissa opetussuunnitelmissa. Yliopistojen edustajat esittivät verkko-opiskelun tuomista osaksi lukio-opintoja, koska näitä opiskelutaitoja opiskelijat tarvitsevat jatko-opinnoissa. Vertaisoppiminen, yhdessä tekeminen, osaamisen jakaminen nousivat myös esille.

Teemaopinnoista keskusteltiin myös vilkkaasti. Ajattelun taitoja kehittävät -teemaopinnot herättivät kysymyksiä: Eivätkö lukio-opinnot ylipäätään kehitä ajattelun taitoja? Miksi pitää olla erikseen ajattelun taitoja kehittäviä teemaopintoja? Ja millaisia ne sitten ovat? Teemaopinnoissa nousi myös voimakkaasti esille tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen opinnoissa.

Kuulemistilaisuuksien jälkeen on vuorossa lausuntokierros, jonka ajankohta on 15.4.-6.5.2015. OPH:ssa selvitetään parhaillaan avoimen verkkokyselyn avaamista lausuntoja varten. Perusteet on tarkoitus sähköistää ja parhaillaan rakennetaan ePerusteet-palvelua, jossa perusteet ovat koulutuksen järjestäjien käytettävissä.

Lukion opetussuunnitelmatyön etenemistä valtakunnan tasolla voi seurata OPH:n verkkosivuilta

www.oph.fi/LOPS2016

Ulla Hynönen

Ivalon lukion rehtori

 

 

 

 

Kategoria(t): Uncategorized | Kommentoi

Brazilian guests

Last Friday, 12th December, we got visitors in our school: three teachers, Vitor Quadros Altomare Sanches, Fernando Santana Pacheco and Fábio de Paula Santos from warm and far country, Brazil. They were visiting Finland to explore the education system of Finland and, of course, to see northern lights.

The teachers came to the English lesson of the 1st grade class and introduced themselves. After that they started to answer to our questions of Brazil, their impressions of Finland, food, weather and so on. They told us that their first impression of Finland was coldness and snow. No surprise, though. Weather in Brazil was near to 25 degrees when they left, so it must have been quite a difference for them.

Another differences between Brazil and Finland besides temperature were food, spare-time activities and people. They had tasted some of the traditional Finnish foods, like rye bread and salmiakki (rye bread was good but salmiakki didn’t quite impress them) and then they showed us few photos of their local foods. Yummy (especially the cheese buns seemed pretty good).

cheese buns

Cheese buns

 

When they asked us about our free time and hobbies, we mentioned ice hockey, volleyball, jogging, gym, being with friends, arts and computers. We also talked about walking in the woods and hunting, because even though some of teachers had a rain forest near to them, it wasn’t that easy to go and hike there (it might get a bit complicated without a machete) unlike in our coniferous forest.

Naturally they were interested in our football field because football is such a big thing in Brazil. So it was pretty surprising to us that most of their cities and villages even bigger than our Ivalo, had less activities and opportunities to sport than we do. When we had been criticizing our activities here, they wondered if Ivalo’s library, public swimming pool, sport field, cinema and hockey hall are they all useless then?

We also discussed the differences in peoples’ characters. Finns’ behavior in social situations was quite surprising to our Brazilian visitors at first. For instance, quiet, shy, evasive student in the corner of the classroom is no extraordinary thing for Finnish people, but if you were in Brazil, somebody would ask you if everything is fine. So it was a little new for them, but fortunately we managed to make some conservation.

It was really a pleasure to us to meet the guests here. We got to know new things of Brazil, speak English and meet new people, of course. When our lesson had ended, few of us wanted to ask them about the name of those ‘juustopullat’. Now we got a paper where it reads ”Pão de Queijo” and “Guaranã” (a Brazilian beverage to drink with), so maybe we will have a Brazilian evening with samba, football and cheese buns.

omia kuvia 010

Brazilian teachers visiting Ivalon lukio

You can read more about the visit in a blog that one of the guests wrote.
Mimmi and Sara, 1b

 

 

 

 

 

 

Kategoria(t): Uncategorized | Kommentoi